1. История возникновения asp.net
2. Обзор CLR

1. Потери в производительности труда так же вредны, как и прочие материальные потери.
2. Президент Рузвельт в своей приветственной речи, обращенной к губернаторам в Белом доме, пророчески заметил, что «сохранение наших национальных богатств является только частностью по отношению к более общему вопросу о производительности национального труда».
3. Главнейшей задачей управления предприятием должно быть обеспечение максимальной прибыли для предпринимателя, в соединении с максимальным благосостоянием для каждого занятого в предприятии работника.
4. Работа с «прохладцей»:
4.1.Подавляющее большинство рабочих до настоящего времени полагает, что если бы они стали работать с наибольшей доступной им скоростью, то причинили бы этим громадный вред всем своим товарищам по профессии, выбросив большое количество их с работы.
4.2. Что касается второй причины непроизводительности труда — отношений, существующих между предпринимателями и рабочими при всех почти общеупотребительных организационных системах управления предприятиями, — то представляется совершенно невозможным в немногих словах разъяснить человеку, мало знакомому с затронутой проблемой, почему невежество предпринимателей относительно надлежащей продолжительности производства различного рода работ делает насущным интересом рабочего «работу с прохладцей».
4.3.Что касается третьей причины медленности в работе, то значительное место будет уделено ниже в этой книге иллюстрации той большой выгоды, в равной мере для предпринимателей и для рабочих, которая проистекает от замены грубых практических методов производства методами научными в самых мельчайших деталях производства любой промышленной отрасли. О громадном сбережении времени, а в связи с этим и об увеличении выработки, которое возможно осуществить путем устранения излишних движений и замены медленных и малопроизводительных движений быстрыми, у рабочих, занятых в любой отрасли промышленности, обо всем этом может судить только человек, который собственными глазами видел все улучшения, проистекающие от основательного изучения рабочих движений и рабочего времени со стороны компетентного специалиста.
5. Четыре основных черты научной организации управления:
Во-первых. Администрация берет на себя выработку научного фундамента, заменяющего собой старые традиционные и грубопрактические методы, для каждого отдельного действия во всех различных разновидностях труда, применяемых в предприятии.
Во-вторых. Администрация производит на основе научно установленных признаков тщательный отбор рабочих, а затем тренирует, обучает и развивает каждого отдельного рабочего, в то время как в прошедшем рабочий сам выбирал себе специальность и сам на ней тренировался так хорошо, как умел.
В-третьих. Администрация осуществляет сердечное сотрудничество с рабочими в направлении достижения соответствия всех отдельных отраслей производства научным принципам, которые были ею ранее выработаны.
В-четвертых. Устанавливается почти равномерное распределение труда и ответственности между администрацией предприятия и рабочими. Администрация берет на себя все те отрасли труда, для которых она является лучше приспособленной, чем рабочие, тогда как в прошедшем почти весь труд целиком и большая часть ответственности были возложены на рабочих.
6. Разбить артель и работать с каждым человеком отдельно, не смотря на временное увеличение затрат на управление.
7. Учить людей, а не оставлять всё на самотек.
8. Исследовать объект управления, для определения способов макс.производительности.
9. Подбор рабочих под работу.
10. Работа администрации рука об руку с рабочими.
11. Научая организация труда для администрации, а рабочим четкие алгоритмы.
12. Определение физиологической способности выполнить работу.
13. Исключить возможность подлога.
14. Помни: сейчас важнее, чем завтра…
15. Необходимо «задавать определенный урок»
16. Должна присутствовать полная гарантия поощрения за успехи
17. Не торопится!

1. Определение целей жизни.
2. Неведение не нужного хронометража.
3. Составление плана работы / оценка времени выполнения.
4. Определение приоритетов задач.
5. правило 80% — 20%
6. Отброс не нужных дел (ПВО).
7. Использование мусора времени.
8. Контроль успехов (контроль выполнения задачи).
9. Уметь отказать людям, если не возможно его сделать…
10. Час без отвлечения (тихий час).
11. вопрос Лайкейна «Что надо сделать»?
12. Разделения главных дел, на маленькие дела, которые возможно быстро выстроить.
13. Заставить себя сделать хоть часть дела.
14. Физический настрой на решение задачи.
15. Прерывание работы, для того чтобы возвратить КПД.
16. Определение причины по которой откладывается главная задача. Раздуть страх пока он не лопнит.
17. Определение цены отсрочки дела.
18. Поощряйте себя, но не перегибайте палку.
19. Развивайте силу воли.
В Конце книги приведены 61 правило, которыми пользуется автор.